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Le attività realizzate all'interno del Centro Polifunzionale per l'Autismo "Ugo Felice" rispondono ai bisogni di crescita, sviluppo e autonomia del singolo, con l’obiettivo primario di supportare l’utente e la sua famiglia nel quadro più ampio di un Progetto di Vita.

Esse sono pianificate in base alla progettazione abilitativa-riabilitativa dei singoli utenti e si basano su obiettivi specifici, in funzione dei quali sono definiti gli strumenti e le modalità di intervento adeguate, i tempi e le fasi per il loro raggiungimento.

Oltre alle attività interne, l'equipe multidisciplinare promuove la partecipazione degli utenti ad attività e iniziative esterne per favorire l’integrazione sociale, lo sviluppo dell’autonomia personale, l'apprendimento di regole sociali e lo sviluppo di abilità di relazione, comunicazione e autocontrollo.

Attività di letto-scrittura e pregrafismo per potenziare la coordinazione occhio mano e incrementare lo sguardo intenzionale.
Esercizi di potenziamento cognitivo e delle funzioni esecutive attraverso attività di denominazione e categorizzazione.
L’utilizzo dei pannelli sensoriali permette di lavorare sulla manualità, l'apprendimento e la coordinazione.
Svolgimento di schede per l’attenzione selettiva, la concentrazione, il potenziamento della memoria di lavoro e l’allenamento delle funzioni esecutive.
Attività sensoriale per incrementare il contatto visivo, l’imitazione e il linguaggio che favoriscono l’interazione sociale.
Categorizzazione e denominazione di forme e colori per il rispetto delle regole e dei turni.
Uscita esterna mirata allo sviluppo delle autonomie personali, nello specifico: gestione del denaro, inclusione sociale e miglioramento delle abilità di base.
Attività esterna mirata allo sviluppo delle autonomie, nello specifico: al rispetto del codice della strada (riconoscimento segnali, attraversamento pedonale, marciapiede).
Strategie di insegnamento per le autonomie di base.
Attività all'esterno sulla motricità globale, rispetto delle regole e dei turni e sulla coordinazione globale.
Educazione ambientale: attività di riciclo materiale vario di scarto.
Attività di autonomia esterna: comportamenti funzionali nei locali commerciali e uso corretto del denaro.
Attività di autonomia esterna: comportamenti funzionali nei locali commerciali e uso corretto del denaro.
Attività motori e di attenzione: lavoro sulla pianta del piede associato a esercizi di motricità fine.
Percorso psicomotorio per la coordinazione, l'equilibrio, le abilità grosso- motorie e la deambulazione.
Lavoro creativo sull'inizio della Primavera, utilizzando materiale vario di scarto.
Laboratorio musicale per la motricità fine, coordinazione occhio mano e imitazione.
Stimolazione cognitiva con forme e colori.
I ragazzi si preparano ad accogliere le festività della Santa Pasqua, realizzando in gruppo addobbi creativi per gli spazi del Centro.
Attività di cucina: i ragazzi sperimentano la preparazione di semplici biscotti da condividere insieme.
Attività di stimolazione sensoriale all'aperto.
"Giornata mondiale dell'Arte"
"Giornata mondiale dell'Arte"
Attività creativa per la coordinazione oculo manuale.
Attività di gruppo all'esterno per lo sviluppo della coordinazione oculo-motoria, il rispetto dei turni e l'incremento di capacità socio-relazionali.
Esercizi psicomotori per l'equilibrio, la stimolazione podalica e lo sviluppo della creatività.
Attività di motricità globale per la coordinazione statica e dinamica, l'equilibrio, la strutturazione dell'immagine corporea e la lateralizzazione.
Lavoro strutturato per il controllo della postura, l’esecuzione del compito dato ed il rispetto delle regole.
Lavoro di motricità globale e fine, controllo degli arti, lavoro di equilibrio e deambulazione.
Attività per incrementare la motricità fine, la coordinazione occhio mano e lo sviluppo del linguaggio.
Attività per la direzionalità dello sguardo e il pointing.
Creazione della sagoma artistica per la conoscenza dello schema corporeo.
Attività all'aperto per lavorare sulla motricità fine, attività fisica di scarica, coordinazione motoria e imitazione.
Percorso psicomotorio sensoriale socializzante per incrementare l'autonomia personale.
Laboratorio delle autonomie domestiche: l'obiettivo è quello di sviluppare e favorire competenze e abilità individuali nella gestione della quotidianità per il raggiungimento dell'autonomia.
Gioco di motricità fine, attenzione e concentrazione, denominazione di forme e colori.
La creatività è quella matrice con la quale si genera l'arte e l'arte può essere prodotta attraverso qualsiasi mezzo o gesto, anche attraverso la natura.
Attività creativa.
Attività creativa.
Attività esterna sulle autonomie personali: orientamento stradale.
Attività di riciclo sull'inizio della primavera.
Motricità fine e stimolazione sensoriale, coordinazione occhio mano.
Attività sul rispetto delle regole e dei turni.
Attività all'aperto: "osserva e fotografa".
Attività esterna di autonomia, attenzione, osservazione, motricità fine e globale.
Attività sulla motricità fine.
Attività aggregativa nel giardino esterno della struttura, per sviluppare e potenziare le capacità socio-relazionali tra pari.
Laboratorio di Land Art: attività creative con l'utilizzo di elementi naturali.
"Giornata internazionale dei viaggi dell'uomo nello spazio" per la ricorrenza i ragazzi realizzano un elaborato creativo sui Pianeti del sistema solare inventando storie e personaggi.
Percorso di motricità globale, equilibrio, coordinazione, lavoro sulla pianta del piede.
Lavoro sulla coordinazione manuale, motricità fine e riconoscimento delle lettere.
Attività per la motricità fine.
Gioco con le ombre per la strutturazione dello schema corporeo e le funzioni cognitive esecutive.
Attività di stimolazione sensoriale per la gestione della frustrazione, la motricità fine e la coordinazione oculo- manuale.
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